安全性交教训在学校继续导致争论
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： 肯Brower
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其他学校系统采取一个更加现实的方法和愿望教安全性交实践对包括对避孕的适当的用途例如避孕套的他们的学生。 不幸地，希望那些的学校真实地教育他们的关于安全性交实践的学生遇到与获得最大的政治共同体的拥护的麻烦。
一个学校系统，蒙加马利县立学校系统在阿拉巴马，熟悉所有太安全性交争论。 看起来学校参加六年的长的争斗为教它的关于安全性交的学生。 实际上，老师被创造的性编辑课程一直送上法庭。
教育家在蒙加马利保卫他们的课程，由它的校务委员会已经批准了。 反对安全性交教训的那些，然而，声称课程是非法的，因为它采取姿态同性恋固有，并且，因为教训谈论在阴道交媾之外的其他性别法案。 根据教训的对手，有在教训包括的这信息违犯被反对根据宗教信仰的这些教训家庭的宪法给予的权利。
这逻辑的一个问题是事实学生必须安排允许滑动签字由他们的父母为了参加安全性交教训和活动。 所以，被反对这些教训内容的那些家庭能拒绝签署允许滑动和他们不必须担心什么是或没有被教给他们的孩子。 因此，真正的问题成为： 谁保护要他们的孩子被教安全性交实践那些父母的宪法给予的权利？
当然，父母应该与他们的孩子谈论性而不是依靠学校系统做它他们的。 但是，谈论许多的父母有困难的时光这个题目。 另外，为许多父母，在学校帮助的性编辑讨论对与他们的孩子的这次讨论打开门。
那些被反对教训，在另一只手，不看方式的事物。 他们相信安全性交教训支持同性恋，因为这个取向被提出作为是固有而不是作为选择。 他们也相信它支持同性恋和性deviancy，因为教训谈论性别法案例如肛交和口交。
现实是少年已经参与所有这些性别法案。 全部一个需要做读进行以高中学生知道那事的勘测。 实施这些安全性交教训是不支持性或教的学生如何“离开”与有性。 相反，它帮助他们感到满意对他们的性别-不管他们的取向-，因此他们可以增长入与坚实教育的愉快，调教好的成人关于性和停留安全。
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