Главным образом меню

Помощь родителей к детям в плохих моментах

Осмотрите PDF | Напечатайте взгляд
: Дженнифер Фэрбенкс
Полные взгляды: 61
Отсчет слова: 476

Shocking вещи случаются, и оно неизбежно что наши дети подвергаются действию к им; иногда они происходят в наших общинах, в форме стихийных бедствий как потоки или пожары, или искусственных кризисах как аварии автомобиля или плоскости, или яростных эпизодах как стрельбы или бомбометания. Более часто, хотя, средства массовой информации приносят графические и немедленные новости главных национальных бедствий как нападения террориста на всемирном торговом центре и Пентагон, бомбометания в Оклахомаа-Сити и парке Атлант Centennial, или авария полета 800 TWA, в дома людей по всей стране. В реальности, эти дни будет больше и больше трудно предотвратить детей от испытывать такие бедствия через средства. Пока подвергающ действию к катастрофам, дети часто показывают страхи и тревожности.

По мере того как эти нормальны; однако, без правильного обеспечения, удар случаев как эти может остать с дет в течении их жизней. Через правые поддержку и наведение, даже очень маленькие ребеята могут стать, что жизнерадостный достаточно выдержали самое травматичное бедствие, и растут сильне от опыта. Малыши которые испытывают бедствие, или см. новости ее на телевидении, смогите прореагировать с ударом и их чувство безопасности могут быть разрушены. Дети могут быть неохотны остаться одними или пойтись из дома, могут выразить страхи темноты или идти спать, или могут сообщить кошмары или симптомы болезни. Родители должны выразить их влюбленность для детей больше чем обычных, и учтно и физически, поднимать уровень привязанности и тепла в доме поможет затишью чывства детей.

Попробуйте поддерживать нормальные режимы, для того чтобы помочь чувству детей стабилности также для того чтобы иметь в распоряжении дети когда им нужно поговорить о бедствии. Прочитайте рассказы с дет о бедствиях и как люди общаются с ими, обсудите виды эмоциональных реакций люди бедствия, объясняя что они ОДОБРЕНЫ чувствовать испуганными или сердитыми. Также скажите детей о люд-полициях, пожарных, непредвиденного спасения команд-которые приносят бедствия под управление, и объясните как они всегда там помочь на последнем месте но не самому меньшему начать и обсудить домашние безопасность и чрезвычайные процедуры. Отроческие люди которые witnessed или испытано бедствию смогите чувствовать victimized, уязвимо, подавлено, или недоверчиво. МногочисленнnSs смогите нуждаться внутренней прочности для того чтобы общаться с теми ощупываниями; они могут прийти верить что мир злейш, и что они беспомощны для того чтобы ответить к тому злу.

Несколько даже воспринимают бедствия как вид наказания для их «плохие» поведение или мысли. Положите опыты в слова дает детям чувство больше управления, объясняет к им что бедствия реальны. Поговорите около за бедствиями они могут или не могут быть осведомлены, как те упомянутые выше. Попробуйте объяснить почему они случились и чего (если что-нибыдь), то смогите быть сделано для того чтобы предотвратить подобные вещи от случаться снова.

Источник статьи: http://www.ArticleStreet.com/