Главным образом меню

Внимательность родителей к детям для их умственной обеспеченности

Осмотрите PDF | Напечатайте взгляд
: Дженнифер Фэрбенкс
Полные взгляды: 54
Отсчет слова: 475

Всегда слушайте тщательно для того чтобы выучить какие дети знают и думают обслуживание вопросы о всех детей с уважением и серьезностью; «shush,» проигнорируйте или увольте детей. Разъясните вопросы о детей так, что вы сможете понять что спрашивается, что водило к вопросу и насколько информацию ребенок хочет. Дети которые спрашивают: «Почему был атакованный всемирный торговый центр?» смогл быть любознательон о политических проблемах нападений, или смогите спрашивать, «смогли I или кто-то влюбленность I быть ушиблены в нападении?» Очень хороший путь уточюнить чего ребенок хочет знать повторить вопрос к ребенку. Здесь путь ребенок может сказать, «да, который что я думал,» или может исправить чего вы сказали для того чтобы перенаправить переговор к что-то он или она хотите обсудить.

От времен до времении, без повторять точные слова, полезно отразить что вы думаете что ребенок чувствует, как путь давать ребенку возможность подтвердить что вы понимали, или уточюнить. Расмотрите факты что фактически случилось; успокоьте детей в age-appropriate путях что они безопасны. Пока говорящ к малышам, реакции могут быть просто и сразу: «Я тебя люблю и я всегда буду делать все я могу сделать вас безопасным.» Позвольте детям знайте что много люди и организаций работают для того чтобы сделать нас безопасным. Всегда успокаивайте детей что пока люди которые делают вещи которые трудны для того чтобы понять, мы живите в чудесной стране и, для подавляющего большинства времени, мы безопасны.

Всегда ответите вопросы как ясно и честно по мере того как вы можете, используя отработочно соотвествующие язык и определения. Если вы не знаете ответ к вопросу о ребенка, то скажите так и сделайте план для того чтобы попробовать узнать. Исправьте если вы даете неполную или неточную информацию, то не испуган совершать ошибка; когда мы впускаем наши ошибки, взрослые моделируют для детей как впустить их собственные ошибки. Попробуйте быть сразу о подтверждая ошибках и во избежание обороняемость; скажите, «я совершил ошибка.» Узнайте что люди которые ненавидят другие людей, и что постылые действия могут угрожать. Внести вклад в ваши воспринятия и ощупывания но попытка, котор нужно во избежание транспортировать безвыходность, без умалять серьезность ситуации, важно держать перспективу и транспортировать ее к детям. Навсегда во избежание дать маленьким ребеятам более специфическую деталь чем необходимо, быть осторожным не устрашить детей. Ограничивайте подвержение детей к освещению в печати яростных случаев. Малышам нужно знать что люди не невластны перед лицом ненависти; много детей вещей и взрослые могут сделать. Включите регулярн обсуждения о путях люди могут адресовать ненависть, путях brainstorm адресовать эти заботы на дому, в школе и в общине.

Источник статьи: http://www.ArticleStreet.com/