Aide de parents aux enfants dans les mauvais moments

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par : Jennifer Fairbanks
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Les choses choquantes se produisent, et il est inévitable que nos enfants soient exposés à elles ; parfois ils se produisent dans nos communautés, sous forme de catastrophes naturelles comme des inondations ou des feux, ou des crises synthétiques comme des accidents de voiture ou d'avion, ou des épisodes violents comme des tirs ou des bombardements. Plus fréquemment, bien que, les médias apportent des nouvelles graphiques et immédiates des calamités nationales importantes telles que les attaques terroristes sur le World Trade Center et le Pentagone, les bombardements à Ville d'Oklahoma et parc centennal d'Atlanta, ou l'accident du vol 800 de TWA, dans les maisons des personnes à travers le pays. En réalité, de nos jours il devient de plus en plus difficile d'empêcher des enfants d'éprouver de tels désastres par les médias. Tout en exposant aux catastrophes, les enfants montrent souvent des craintes et des inquiétudes.

Car ce sont normaux ; cependant, sans assurance appropriée, l'impact des événements comme ces derniers peut demeurer avec des enfants durant toute leurs vies. Par le bons appui et conseils, même les enfants très en bas âge peuvent devenir assez résilients pour survivre au désastre le plus traumatique, et se développent plus forts de l'expérience. Des enfants qui éprouvent un désastre, ou voir les nouvelles de elles à la télévision, peut réagir avec le choc et leur sensation de sécurité peuvent être brisés. Les enfants peuvent être peu disposés à rester seuls ou sortir de la maison, peuvent exprimer des craintes de l'obscurité ou d'aller de dormir, ou peuvent rapporter des cauchemars ou des symptômes de maladie. Les parents doivent exprimer leur amour pour des enfants plus qu'habituels, verbalement et physiquement, l'élévation du niveau de l'affection et de la chaleur dans la maison aidera le calme de sensation d'enfants.

Essayez de maintenir des routines normales, pour aider le sens des enfants de la stabilité également pour être à la disposition des enfants quand elles doivent parler du désastre. Lisez les histoires avec des enfants au sujet des désastres et comment les gens traitent eux, discutez les genres de réactions émotives que les gens doivent des désastres, expliquant qu'il est CORRECT de se sentir effrayé ou fâché. Dites également les enfants au sujet de la personne-police, les sapeurs-pompiers, délivrance de secours équipe-qui maîtrisent des désastres, et expliquez comment ils sont toujours là d'aider pour la dernière fois mais pas les mineurs élaborer et discuter les procédures à la maison de sûreté et de secours. Personnes qui ont été témoin ou éprouvé un désastre peut se sentir pris pour victime, vulnérable adolescent, déprimé, ou méfiant. Nombreux peut manquer de la force intérieure pour traiter ces sentiments ; ils peuvent venir pour croire que le monde est mauvais, et qu'ils sont délaissés pour répondre à ce mal.

Uns même perçoivent des désastres comme genre de punition pour leurs propres « mauvais » comportement ou pensées. Mettez les expériences dans des mots donne à des enfants un sens de plus de commande, explique à eux que les désastres sont vrais. Parlez des désastres passés qu'ils peuvent ou ont pu ne pas s'être rendus compte de, comme ceux mentionnés ci-dessus. Essayez d'expliquer pourquoi ils se sont produits et ce que (si n'importe quoi) peut être fait pour empêcher les choses semblables de se produire encore.

Source d'article : http://www.ArticleStreet.com/

Au sujet de l'auteur

Jennifer Fairbanks est un défenseur et une chercheuse de la communauté dans la violence contre des femmes avec ses fonds d'empêchement de violence de famille d'affaires latérales.

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